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关于热诚的“模”法--18光电4 何昊臻

 

从大一报到登记,到参加初级班、参加提高班、进入集训队,最后获奖。一路走来,不长不短也走过两年的了。回想这段路程,确实没能想到自己能从最初的好奇开始,一直坚持到努力开花结果。

所以让我们这帮数模人坚持下去的到底是什么?是数模天团耐心而有趣的课堂讲解,是看到MATLAB跑出心满意足的答案时的欣喜,是每个数模人心中的热诚,是计量数模带来的魔法。是的,计量数模他真的会魔法。他能让素不相识的一群人聚在一起热烈地讨论一个问题,能让这群本应不会产生交集的人成为一个凝聚的集体,互帮互助、共同探索;他也能通过一个又一个凝练有力的专题,把我那些垃圾数模论文变成一篇真正能够拿奖的论文。每一次打开曾经的论文,都让我再一次确认他在我身上施加的神奇魔法。

学长给初来乍到的我种下了一颗数模的种子,在某个时刻发芽,枝蔓努力向数模团队蔓延。当时的我想要的,是像学长那样拿到一张属于自己的获奖证书,算是追逐功名利禄,成为了我坚持到加入提高班的唯一动力。在提高班之前,仅仅在选修课上领会过数模的冰山一角,说来惭愧当时并没有认真听讲,也就没有真正感受到数模的魅力。我只觉得一个个数模题过于困难,毫无思路。这种心态下的数模哪有乐趣可言,甚至不想继续。

幸好,最后还是抱着最后拼一把的心态报名了提高班的学习。从提高班的第一个专题开始,就让我大开眼界,原来数模还可以这么做,原来问题还能从这种角度分析。通过学习各个专题不同的知识内容,第一次独立解决一个问题,哪怕现在看来是一个再简单不过的小问,对于当时的我来讲无疑是兴奋而欣喜的,也真正让我体验到了一把数模的快乐,就像是一场魔法,世界焕然一新。

很是幸运,能在这个夏天和这么一群志同道合的朋友一同享受这段名叫数模的旅程。我幸运的不仅仅是能够得到优秀的数模天团生动有趣而意蕴深长的教导,同样幸运走在校园里,能和更多的人打个招呼、相视而笑,幸运我能一直坚持到最后。

在这趟旅途中能坚持到底的每个人,想来都应如我一般:常在旅途中看到令人惊喜的风景,学到不可思议的知识,交到相谈甚欢的好友,最后胸中燃起越来越旺盛的热诚,满怀欣喜地享受了这场关于热诚的“模”法之旅。


 


本文作者荣获2020全国大学生数学建模竞赛浙江省一等奖


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