2020数模国赛硝烟消散两个月了，突然有一天，邮箱中收到了熟悉的数模天团发来的邮件，原来是天团老师让我们每人写一篇心得，上一届学长学姐的数模心得还历历在目，使命交到了我们这一届，不由得心潮澎湃，绵亘半年的记忆徐徐展开……

最早了解到数模，还是从助班以及学长学姐那了解到的，大一只知道中量大数模很牛，报了个初级班，在懵懵懂懂中就过去了。时间来到了大二下学期，新冠疫情来袭，我也因为专业课的不适应以及学业的繁忙陷入了迷茫。大概是三月初，老王在计量数模群里发了数模提高班的报名消息，我决定报名参加。

数模提高班的第一节课，伴随着“我要飞得更高”的歌曲，老王带领我们进入了线性规划的大门。老王上课风趣幽默，完全没有架子，我们都听的津津有味。由于疫情，只能采用网上授课的形式，但这样也有它的好处，那就是课堂上的互动更多了。提高班的每节课各有不同，每个老师都各有特色。由于我课后讨论积极，被提前招入了国赛集训队。

数模的第一阶段是我印象最为深刻的一段时光，研读不完的数模论文，写不完的个人赛，以及听不懂的知识补充，那段时间压力确实很大，身边的大佬一个个读懂了优秀论文开始复现时，我却往往还在尝试读懂作者的文章，但我渐渐明白一个道理，那就是:也许自己能力有限，那就把有限的能力范围内的事情做好，我尝试把我阅读的部分都搞懂。个人赛是最惊险刺激的，因为白天要进行论文研读和知识补充，夜晚进行个人赛，但因为个人赛是只能一个人完成，每一星期的休息日往往成为“通宵日”。

就是在这样“残酷”的训练中，我跟数模一组志同道合的小伙伴打成一片，遇到困难也不怕，思维的碰撞更能提升我们的实力。经历过一阶段集训，我基本确定了组队，和校赛一个队伍，我觉得我们三个有更多的默契，更适合团队比赛。

经历了三轮模拟赛，终于来到了数模国赛。A题属于机理题，不容易做但做好了容易冲好奖，B题属于算法题，没有一定编程基础做不来，C题属于经管类的赛题，可能更适合普通的队伍做。经过一晚上的思考，我们决定选做C题。在解题过程中，我们花了将近一天的时间使用了一个复杂的新方法，第二题晚上才发现这个方法不适用，我们只能重头来，重新使用更合适的方法（这可能也是我们最终成绩一般的原因）。到最终提交论文的那一刻，我们悬着的心才最终落下。

数模不仅让我收获了知识，更让我认识了好多志同道合，为了目标不懈奋斗的朋友，可谓不虚此行。数模就像一场旅行。在乎的不是目的地,而是沿途的风景。国赛虽然结束，但未来的征途已然开启。

      感谢我的两个队友，感谢量大一组，感谢量大数模，也衷心希望量大数模能越办越好。

本文作者荣获2020全国大学生数学建模竞赛浙江省二等奖